EL MAESTRO Y EL MENSAJE

OBJETIVO: QUE EL ESTUDIANTE APRENDA

• Emitir mensajes para la web. 
• Tener presente las necesidades del emisor web y sus características. 
• Determinar el tipo de mensaje a emitir así como las características propias del mensaje. 
• Estructurar y analizar adecuadamente el mensaje web. 
• Activar, propiciar y mantener Motivado al receptor web. 

EL MAESTRO Y LAS NECESIDADES DEL EMISOR

El emisor depende de como piensa y percibe el mundo, para así transmitir las ideas calificar el significado del mensaje en la web, con la forma, calidad y los objetivos del mismo.

DIMENSIONES DEL TEXTO:

1. Responder a lo que quieren saber los usuarios
2. La integración del texto en una interfaz.

• CARACTERÍSTICAS DEL EMISOR:

1. CONVERSADOR: debe de transmitir el mensaje con expresiones directas, simples y atendibles 
2. SABER SORPRENDER: proponer temas novedosos y de interés, que causen polémica entre la comunidad  estudiantil por su contenido.

• NECESIDADES DEL EMISOR: deben de:

Cuidar la estructura

Mantener el enfoque en el receptor (es)

Crear eventos para compartir información
Organizar coherente mente el contenido para publicar en la web
Dosificar la información

CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE MENSAJE

El emisor puede enviar el mensaje con una o combinando contenido que debe de tener lo siguiente:

• Comunicación: el narrador en primera persona (“yo”) comunica algo a un destinatario (receptor) y el objetivo de la comunicación (solicitar, protestar, describir). Las partes suelen ser presentación, desarrollo y conclusión. 
• Narración: el narrador (“él”) cuenta lo que sucedió, y no necesariamente desde su propio punto de vista sino del de un personaje. Se emplea para describir un sector de la realidad, los hechos que la conforman. Contiene párrafos de introducción, exposición de hechos y sus relaciones, y conclusiones que pueden ser un desenlace, consecuencias y reflexiones.
• Descripción: se diferencia de la narración porque es más fotográfica, como cuando se trata de contar en qué consiste un invento reciente, sus componentes utilidad, problemas,  o describir -de manera literaria- una situación real o ficticia.
• Argumentación: el propósito de un escrito argumentativo es convencer a un destinatario (puede ser un superior o un par) o a un auditorio, unas veces simpático y generalmente antipático o duro, por lo que importan tanto en él la retórica como la lógica.

ESTRUCTURACIÓN Y ANÁLISIS DEL MENSAJE

en la web el mensaje debe de responder a ciertas características tales como organización en conjunto, ser escrito, ser veras, responder a unos objetivos y la integración de un conjunto de gráficos.  el contenido y la organización del mensaje facilita su análisis; ademas, el emisor debe:

Eliminar el superfluo, pero conservar el significado: ¡Cuidado con la ambigüedad!
Evitar las repeticiones: evitar los detalles y palabras innecesarias, las palabras excesivamente especializadas y las divagaciones.
Utilizar palabras cortas: sea económico con palabras y expresiones.
Trabaje con hiperenlaces: para no ser repetitivo ni pesado, los hiperenlaces permiten que un usuario encuentre lo que busca tanto si es muy experto, como si es un novato.
Cortar: reescriba, pula, retoque, antes de confirmar el envío del texto.
Hacer que el receptor se sienta bien y que se sienta valorado: ayude al receptor a conseguir sus objetivos, preocúpese por él.
Escribir emocionalmente: el mensaje en Ambientes Virtuales debe equilibrar la frialdad del medio con el que se transmite. El emisor debe provocar el debate y la argumentación.
Utilizar fuentes compatibles: si usa una fuente que no está en otro computador, la máquina intentará utilizar la más parecida, por lo que -a veces- el cambio de fuente distorsiona los textos y dificulta su visualización y su lectura.

LA MOTIVACIÓN EN LA COMUNICACIÓN

El emisor puede utilizar palabras que animen al grupo para unirse a una plataforma de estudio utilizando palabras tales como Únete y en debates puede utilizar palabras tales como Tu Aporte Es Importante Para Nosotros

 para causar motivación el lenguaje debe de seguir unos parámetros tales como:

• Sorprendente: capta la atención del receptor. 
• Interesante: el escrito es suficientemente interesante y cálido como para que el receptor tenga ganas de volverlo a leer. Hacerlo interesante y además cautivador, es el verdadero reto.
• Interactivo: no olvide que en los Ambientes Virtuales está dialogando.
• Significativo: valorar la claridad informativa.

ALGUNOS PROBLEMAS FRECUENTES Y COMO ENFRENTARLOS

No sé que decir. No se me ocurre nada más: para enfrentar esta situación, es necesario recoger más información o reflexionar más, así evitará coleccionar retazo de memorias. Quizá se equivocó al escoger el tema.

 No sé para qué o para quién escribo: para solucionar esta dificultad se deben identificar las metas, los propósitos y la audiencia; de lo contrario, se puede terminar escribiendo alocadamente y acumulando frustraciones. 

No sé cómo organizar el texto: es preciso organizar las ideas y los esquemas en la cabeza y/o bosquejar los en papel. Así mismo, debe definirse el estilo del escrito: narrativo, argumentativo, descriptivo, etc.

Me siento indeciso en cuanto a la redacción: vuelva a leer este documento u otros similares, o busque un experto que le ayude a descubrir sus errores habituales.